2024 年伦敦儿童保育与教育博览会“我的为什么是什么？墙”报道
2024 年 3 月，领先的早期教育专业人士贸易展伦敦儿童保育与教育博览会推出了一项新功能：“我的为什么是什么？墙”。
该功能是在与活动顾问委员会讨论后开发的，行业领导者强调了一个关键问题：需要激励人们加入该行业或留在该行业，而不是转向其他行业。由于该行业目前面临招聘危机，该功能旨在提醒专业人士他们工作中值得回报的方面，希望这能鼓励他们留任。最终，研究结果可用于启动营销活动，支持该行业寻找新的人才。
我们为什么要这么做？
启发和激励： 提醒专业人士为什么他们选择早期教育职业并重新点燃他们的热情。
社区建设： 创造归属感和共同目标。
保留和招聘： 通过加强早期教育职业的价值和影响力来解决招聘危机。
意识和倡导： 强调选择早期教育职业的原因，推动对该行业更好的支持和认可。
我们发现了哪些关键主题？
为了确保这面墙具有视觉吸引力，我们邀请了两名当地艺术系的学生创作了一幅壁画，让游客可以在更宽广的设计中输入他们的答案。设计展示了两个孩子在玩耍，每个孩子都拿着气球，形成游客可以书写的区域。
回应展现了奉献、支持和改变现状的决心。以下是一些共同的主题：
发挥影响力： 塑造生活并激励后代
对孩子的爱： 与孩子一起工作带来的快乐和满足
支持和安全： 提供安全、培育和支持的环境
启发和赋权： 赋予孩子自信和创造力
社区和归属感： 创建让儿童和教育工作者有归属感的社区
了解特殊教育需要和残疾儿童 (SEND) 和多样性： 支持有特殊教育需要和残疾 (SEND) 的儿童并促进多样性和文化意识
原因分析
针对这些主题，我们确定了可以将回应分为的关键领域。下面是每个主题，以及直接从墙上摘录的示例引语：
教育影响：
“塑造并启发思想。”
“改变每个孩子的生活并成为他们值得信赖的安全之人。”
“激励下一代的学生。”
情感和社会发展：
“让孩子们找到自己的自信。”
“为有特殊教育需要和残疾的儿童提供他们需要的支持。”
“提供一个安全的空间。”
个人成就：
“因为孩子们很棒！”
“我喜欢与孩子和家人一起工作。”
“在玩乐的同时创造乐趣。”
社区和子孙后代：
“培育和发展未来一代，使他们能够守护地球。”
“支持我们最小的学习者成为最好的自己。”
“在充满关爱的环境中塑造小心灵。”
意识和倡导：
“支持 SEND。”
“培养对传统、文化和语言的热爱。”
“促进儿童福祉，确保他们拥有最好的人生开端。”
未来的想法
从“我的为什么是什么？墙”收集到的见解可用于：
提高士气： 在社区内分享这些励志故事，让专业人士记住他们的影响力。
招聘活动： 强调该行业工作的关键动机以吸引更多工人。
行业倡导： 利用这些推荐来倡导对早期教育专业人士更好的支持和认可。
结论
2024 年伦敦儿童保育与教育博览会上的“我的为什么是什么？墙”活动取得了巨大成功，为早期教育专业人士提供了一个平台，让他们分享自己的动机并重申对该行业的承诺。通过强调从事早期教育工作的多种原因，这一举措有助于激励当前的专业人士，并可作为未来宣传和招聘的有力工具。
